فایل ترجمه
مرجع دانلود مقالات و فایل های ترجمه شدهفایل ترجمه
مرجع دانلود مقالات و فایل های ترجمه شدهترجمه مقاله شبیه سازی شناسایی خسارت‌ها در ساختمان‌های دارای ستون بندی فولادی
جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
ترجمه مقاله ابزار بصری سازی برای استفاده مجدد مولفه (Component)
جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
ترجمه مقاله کسب ارزش از طریق مدیریت دانش
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 125 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 35 |
ترجمه مقاله کسب ارزش از طریق مدیریت دانش در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه مقاله اصلی انگلیسی در 17 صفحه پی دی اف
- عنوان فارسی مقاله : کسب ارزش از طریق مدیریت دانش
- عنوان انگلیسی مقاله : Getting value from knowledge management
- تعداد صفحات فارسی : 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
- تعداد صفحات انگلیسی : 17 صفحه
- دانلود فایل ترجمه فارسی : بلافاصله پس از پرداخت 24000 تومان می توانید دانلود کنید . قابل پرداخت با کلیه کارت های عضو شتاب .
چکیده
هدف - به‌دست‌آوردن ارزش ازطریق مدیریت دانش معنی می‌دهد که اداره‌کردن روش دانش جدید موجب می‌شود تا اعمال تجاری انجام‌شود، ارزش فقط ازطریق عمل و نه ازطریق صحبت (حرف) اضافه می‌شود. هرچند روابطی بین دانش و عمل وجود دارد و هدف از KM آن است که ارزش بیشتری ازطریق دانش شرکت کسب‌کند. دانش یک واژه (اصطلاح) فرار و آزاد است که موجب می‌شود تا این موضوعات را به‌خوبی اداره‌کند (رسیدگی‌کنند). این مقاله یک توپولوژی بدیع (جدید) پیشنهاد می‌کند که بین داده، معنی و عمل تخصصی تمایز قائل می‌شود.هر کدام باید به صورت متفاوتی اداره شود.اگر چه مدیریت باید همه آنها را باید در یک مدل بازرگانی منسجم ویکپارچه سازد.
طرح، روش،رویکرد – این مقاله تئوریک وغیرتجربی است که توضیح می دهد یکپارچگی اپیستمولوژی های مختلف یا روش های درک را در درون کسب وکار (تجارت).اپیستمولوژی های مختلف در مورد سطوح مدبریتی بحث و توصیف می شوندو فلسفه پردازی دانشگاهی و رسمی حذف می شود.
یافته ها – مقاله نشان می دهدکه km ها مانند هم نیستند .
نوآوری،ارزش – به طور خیلی نواور، تعداد کمی از نویسندگان km مشخص شده است.و اپیستمولوژی های چندگانه را شناسایی می کندوسپس یک رویکرد عمل محوربرای یکپارچگی شان نشان می دهد.علیرغم زبان تئوریکی اش این مقاله در واقع یک رویکرد بسیار عملی برای km واقعی پیشنهاد می کند.
واژگان کلیدی – مدیریت دانش – محیط تجاری( کسب وکار) – سازمان های یادگیرنده
نوع مقاله – مقاله تحلیلی ( مفهومی )
Abstract
Purpose – Getting value from knowledge management (KM) means managing the way new knowledgeisbroughttobearonthebusiness’spractices,forvalueisaddedonlythroughpractice – not through talk. Though there are relationships between knowledge and practice, and the purpose of KM is to get more value from the firm’s knowledge, knowledge is too loose and slippery a term to afford us a good handle on these matters. The paper proposes a novel typology that distinguishes data, meaning, and skilled practice. Each must be managed differently, though management must integrate all into the business model. Design/methodology/approach – A non-empirical theoretical paper clarifying the interaction of different epistemologies or ways of knowing within the business. Different epistemologies are illustrated and discussed at a managerial level, the formal and academic philosophizing is left out. Findings – The paper shows that KM are not all alike. Originality/value – Highly original, given very few KM writers address multiple epistemologies and then propose a practice-based approach to their integration. Despite its theoretical language the paper actually proposes a severely practical approach to real-world KM. Keywords Knowledge management, Business environment, Learning organizations Paper type Conceptual paper
فهرست مطالب :
مقدمه
انواع مختلف پروژه KM (مدیریت دانش)
دانش سیستم‌های خبره و اشتراک
گروه، شخصی(فردی) و مدل‌های تجاری جدید
ماورانی معنی ایستای داده (اطلاعات)
معنی و عمل
با این‌وجود عمل چیست؟
تایج
ترجمه مقاله تئوریهای مدیریت پیشرفته
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 121 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
ترجمه مقاله تئوریهای مدیریت پیشرفته در 27 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه مقاله اصلی انگلیسی در 12 صفحه پی دی اف
عنوان انگلیسی مقاله : Managing human resources toward achieving knowledge management
عنوان فارسی مقاله : تئوریهای مدیریت پیشرفته
تعداد صفحات فایل فارسی : 27 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات فایل انگلیسی : 12 صفحه پی دی اف
دانلود ترجمه مقاله به زبان فارسی : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 17000 تومان ، لینک دانلود به شما نمایش داده خواهد شد .
بخشی از ترجمه :
چکیده:
این پژوهش روابط بین مدیریت منابع انسانی و مدیریت دانش را می سنجد . به خصوص رابطه میان چهار حوزه مدیریت منابع انسانی(آموزش، تصمیم گیری ، ارزیابی عملکرد، جبران خدمات و پاداش)و پنج مقوله مدیریت دانش(کسب دانش، ثبت دانش ، انتقال دانش ، خلق دانش و کاربرد دانش) مورد کنکاش قرار گرفته است. نتایج آماری نشان می دهد که دانش سازمانی مستلزم یک دیدگاه مدیریتی متفاوت نسبت به سازمان غیر دانشی است. بنابراین نقش مدیریت منابع انسانی یگانه است. براساس رشد کارمند تمرکز باید روی دستیابی به کیفیت، خلاقیت، رهبری و مهارت حل مسئله قرار بگیرد. طراحی یک سیستم جبران خدمات و پاداش باید روی ارتقای عملکرد گروهی ،اشتراک دانش و تفکر خلاق باشد. ارزیابی عملکرد باید مبنای ارزیابی فعالیتهای مدیریت دانش، و داده ای برای هدایت تلاشهای مدیریت دانش باشد.
- Abstract:
-
This research examines the linkages between human resource management and knowledge management. Specifically, the association between four areas of human resource management (training, decision‐making, performance appraisal, and compensation and reward) with the five areas of knowledge management (knowledge acquisition, knowledge documentation, knowledge transfer, knowledge creation, knowledge application) is explored. The statistical results suggest that a knowledge organisation requires a different management approach than the non‐knowledge organisation. Hence, the role of human resource management is also unique. In terms of employee development, the focus should be placed on achieving quality, creativity, leadership, and problem solving skill. The design of a compensation and reward system should be on promoting group performance, knowledge sharing, and innovative thinking. The performance appraisal must be the base of evaluation of employee’s knowledge management practices, and an input for directing knowledge management efforts.
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف دانش
تعریف مدیریت دانش
آیا فن آوری اطلاعات معادل مدیریت دانش است؟
رابطه بین مدیریت منابع انسانی و مدیریت دانش
روش شناسی
نتایج
آموزش
تصمیم گیری
ارزیابی عملکرد
جبران خدمات و پاداش
بحث
نتایج
ترجمه مقاله ادراک زیر آستانه ای (subliminal perception)
جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید